OŠ "6. mart" Hadžići

OŠ "6. mart" Hadžići počela je sa radom šk.1911/1912 kao četverorazredna škola pod nazivom " Narodna škola". Poslije II sv. rata škola je nastavila rad pod nazivom "Slobodan Princip Seljo". Od 10. maja 1992. do 6. marta 1996. g. škola je bila pod kontrolom srpskih vlasti. Uspostavljanjem legalnih vlasti škola je bila u izuzetno lošem stanju. Srpske vlasti su odnijele pedagošku dokumentaciju, matićne knjige, namještaj, učila, bibliotečki fond i devastirale objekat. Uz pomoć Općine Hadžići i međunarodnih organizacija škola je sanirana. Škola je počela sa radom 30. septembra 1996 g. Naziv šlole je promjenjen u "6. MART" koji je ujedno i dan Općine Hadžići. U školskoj 1996/1997 godini školu pohađa 809 učenika raspoređenih u 27 odjeljenja sa 48 radnika škole. U isto vrijeme škola je registrovana kao javna ustanova u skladu sa važećim zakonskim propisima. Trenutno škola raspolaže sa 4,400 m2 korisnog prostora u kome se nalaze 22 učionice 3 kabineta , dvije fiskulturne sale, Atrij za priredbe, biblioteka, sportski tereni (rukometno igrališe, košarkaški teren) i školski vrt sa voćnjakom. Škola ima optimalne uslove prostorne i namještaj. Kadrovski uslovi rada u školi zadovoljavaju propise izuzev nastavnika engleskog jezika.
Formiranje škole kao ustanove u šk. 1996/1997 g. realizuje se nastavni plan i program i godišnji program škole. Pored redovne nastave škola organizuje i slobodne ativnosti za učenike: sportske sekcije, kulturne sekcije, dodatna nastava i drugi oblici zacrtani godišnjim planom rada škole. U proteklom periodu škola je ostvarila izvanredne rezultate kako na planu takmičenja iz znanja tako i u sportu. Nekoliko godina unazad učenici ove škole bili su opštinski prvaci iz matematike i fizike. Jedne godine su bili ekipni kantonalni prvaci iz matematike. Školske 2002/2003 godine OŠ "MART" je doživjela svoj potpuni preporod kako u objektu i okolini tako i u rezultatima svoga rada. Škola svakim danom postaje bogatija nastavnim sredstvima i opremom, a rezultati koje postiže su u uskoj vezi sa uslovima rada.

OŠ "9. maj" Pazarić

Škola je počela sa radom 14. oktobra 1895 godine pod nazivom "Narodna osnovna škola". U prvoj školskoj godini imala je 56 učenika. To je bila jedina škola od Bradine pa do Mostarskog raskršća. Naziv "Narodna osnovna škola" nosila je do 13. maja 1966. godine kada škola mijenja naziv u OŠ "9 maj" Do prije rata škou je u pohađalo između 520 i 570 učenika.Škola prekida rad početkom agresije 1992. godine i svoj rad nastavlja u junu 1993.godine . U ratnom peridu škola je radila po skraćenom nastavnom planu i programu. Osim u centralnom ubjektu u to vrijeme nastava se odvijala po podrumima i garažama u područnim školama na Oseniku, Lokvama, Ljubovčićima i Gracu.Danas nastavni proces obavlja se u dva objekta - centralnom u Pazariću i objektu područne škole u Lokvama. Škola raspolaže sa 8 učionica i 6 kabineta. Fiskulturna dvorana je površine je 210 m2. Dio inventara i učeničkog namještaja je vrlo star, najuveći dio učioničkog namještaja je obnovljen.Karakteristično za školu je posebno izrađen raspored sati u kojem se međusmjena koristi za sve oblike slobodnih aktivnosti. Ukupan broj slobodnih aktivnosti je 31. Prema analizi koja je urađena 95% učenika uključeno je u neku od ovih slobodnih aktivnosti.
 

OŠ "Hilmi ef. Šarić" Tarčin

OŠ "Hilmi ef. Šarić" Tarčin počela sa radom u školskoj 1928/29. godini kao četverorazredna pod nazivom "Škola". Odlukom SO Hadžići 1953.godine nastavlja svoju djelatnost pod nazivom OŠ "Bratstvo jedinstvo". Od školske 1961/62. godine radi kao potpuna osnovna (osmogodišnja škola). Naziv O Š "Hilmi ef.Šarić" Tarčin nosi od 14.12.1995.godine. U sastavu škole egzistiraju i dvije područne škole od I do IV razreda i to: područna škola "Korča" i područna škola "Donja Raštelica".Škola je do početka 1992. godine brojala oko 775 učenika. Školska 1992/93 godina počela je 28.06.1993. godine. Usljed složenosti situacije i protjerivanje većeg broja djece iz svojih domova na ovo područje, došlo je do problema obezbjeđenja prostora za izvođenje nastave. Zbog toga se ukazala potreba formiranja isturenih punktova gdje se nastava odvijala od I-IV razreda. Te godine na području Tarčina formirano je deset isturenih punktova. Škola je u tom periodu brojala oko 1400-1500 učenika. Nastava se odvijala u punktovima:Donja Bioča, Budmolići, Korča, Trzanj , Raštelica, Smucka, Sivice, Gunjani, Tarčin a kasnije školi je pripao i istureni punkt Crnički Kamenik. U torn periodu škola je brojala 52 odjeljenja. Posebno treba napomenuti da je u periodu od 1993 do 1995 godine u centralnoj školi boravio veči broj izbjeglica iz istočne Bosne.O Š "Hilmi ef.Šarić" Tarčin od jedne potpuno devastirane škole izrasla je u jednu po mnogo čemu modernu ustanovu. Da je to tako dokazuju mnogobrojna priznanja koje je škola dobila za svoj rad kako pismeno tako i usmeno od mnogobrojnih institucija. Objekat centralne škole (adaptiran 1996.godine ), kao i područne škole.

SREDNJOŠKOLSKO OBRAZOVANJE

Mješovita srednja škola Hadžići

Mješovita srednja škola Hadžići, kao odgojno obrazovna ustanova, vrata znanja otvorila je 1978. godine. Tada je to bila škola sa 450 učenika u 14 odjeljenja, sa dvadesetak uposlenih radnika. U aprilu mjesecu škola je silom prilika prekinula rad i izmještena je u Tarčin. U toku rata, u prostorijama osnovnih škola u Pazariću i Tarčinu, obrazovanje je nastavilo više od 900 učenika svih struka i zanimanja sa područja grada Sarajeva. Reintegracijom dijela prostora Općine Hadžići uselilo se u matični objekt škole i rad je nastavljen 25.03.1996. godine.

Danas škola broji 930 učenika raspoređenih u 31 odjeljenje, a svoje zadatke i obaveze izvršava oko 70 uposlenih. Nastava se odvija u dvije smjene u matičnom objektu škole. Izvršena je rekonstrukcija i opremanje objekata školskim inventarom i to vlastitim materijalnim ulaganjima. Opremanje informatičkog kabineta savremenom opremom našlo je svoju primjenu u obavljanju redovnih administrativnih poslova, u nastavi informatike i fizike. Da bi se stvorili što povoljniji uslovi za izvođenje vaspitno obrazovnog procesa izvršena je rekonstrukcija objekata sredstvima obezbjeđenim od Europske komisije, a projekat je inplementirala italijanska organizacija CIMIC-UNIT.

U narednom peridu intenzivno će se raditi na opremanju škole potrebnim nastavnim učilima i sredstvima, povećanju biblitečkog fonda. Javnost rada škole i saradnja škole i saradnja sa društvenom sredinom ogleda se kroz povezanost sa drugim institucijama, školama i preduzećima.


Po vrsti zanimanja i obrazovnim profilima struktura učenika izgleda ovako: